Stage @ Klapmuts (3)

Hello bloggers!

Nog een kleine update. De stage in Klapmuts verloopt goed, al weten wij soms niet goed wat we kunnen doen en trekken we hier onze plan door zelf projectjes op te starten. We moeten elke dag vragen of we de volgende een les kunnen geven. Alles wordt hier van dag tot dag bekeken. De overige tijd houden wij ons bezig met het voorbereiden van lessen en het maken van allerlei lesmaterialen.

Morgen moet ik een lesje ‘Natuurwetenskappen: die voedselkettings’ geven. Zoals je ziet op de foto’s is hier nog geen materiaal aanwezig. De lessen worden niet echt aanschouwelijk gemaakt, al willen en proberen ze het wel al meer en meer. Vandaar dat Joselien en ik de boeken van onze vakken doorbladeren en powerpoints en materiaal maken voor verschillende lessen. Zo kunnen zij dat in de toekomst gebruiken.

Morgen is het alweer onze laatste dag op Klapmuts, voor de eerste periode dan toch. Dit weekend trekken we met ons gastgezin naar Swellendam. Het op derde na oudste dorpje (na Kaapstad en Stellenbosch). We verblijven daar voor een weekend bij Ankes ouders. Zondag worden we dan in de late namiddag afgezet bij gastgezin nr. 2 en beginnen we maandag aan de stage in Eversdal. Daarna trekken we voor twee weken naar de school in Paarl. En na de paasvakantie komen we terug naar Klapmuts voor de laatste vier weken. (Ik hoop stiekem wel een beetje dat we dan iets meer in de klas zelf mogen staan, want zo een ICT-wonder ben ik niet… )

Groetjes!

Stage @ Klapmuts (2) + Afscheid Piet en Paula

Stage @ Klapmuts (2)

Stage:

De eerste les was geslaagd! Ik vond het zelf fantastisch om aan de kinderen les te geven. Daarvoor zijn we dus naar hier gekomen. Ik heb mijn beste Afrikaans boven gehaald en gelukkig verstonden de leerlingen mij. Al hoorde ik hier en daar een lachbui om mijn uitspraak.

Toen ik rondliep bij het verbeteren, zei meneer Frans dat ik ook mijn handtekening onder de oefening moest zetten. Nadat ik dat bij de eerste leerling had gedaan, schoten er 40 handen de lucht in en heb ik wel tien minuten lang verbeterd en handtekeningen gezet. Maar als je de stralende en fiere gezichtjes van de kinderen ziet, dan moet je dat met veel plezier.

Vrije tijd: avontuur Baloe + Afscheid Piet en Paula:

Na de stagedag zijn we even bij het Zwemgala in Klein Boishaai in Paarl langs geweest. Het was daar baie warm, veel volk en niet veel plaats. We zijn maar even gebleven.

 We zijn met de andere meisjes mee naar hun huis geweest om te zwemmen… Maar dat was makkelijker gezegd dan gedaan. Hun gastvrouw heeft een hele grote, oude, kale samsonhond Baloe (een vreemde hond). Hij heeft het niet zo voor vreemden. Toen Joselien en ik in de tuin wouden versperde hij ons de weg en mochten we niet door. Na een tijdje hadden we hem kunnen voorbij steken en Joselien waagde zich in het water. Maar daar dacht Baloe anders over, hij sprong in het water en bleef aan het trapje staan zodat ik er niet in kon. 5 meisjes die wat stonden te gillen wat ze moesten doen!! De hond kon er niet meer zelf uit! Zijn achterste poten zijn al wat zwak. Dus moest Nathalie mee het water in en de hond eruit halen en lokken met een ‘schelleke heps’ (niemand durft hem aanraken omdat hij nogal kaal en raar is :p ).

Als de hond er dan uit was, wouden we hem in de voortuin buitensluiten. Eens we hem daar gekregen hadden, beseften we ineens dat de poort vooraan niet dicht was en ja ja de hond was gaan lopen. Wij allemaal de straat op, Anthea al zwierend met het ‘schelleke heps’. Achter de hoek vonden we hem dan en hebben hem zo kunnen teruglokken. Gelukkig is de gastvrouw een hele week niet thuis!

Daarna zijn we op een heel leuk en gezellig plaatsje onder de avondzon een pizza gaan eten met Piet en Paula. Het restaurantje lag naast een wijngaard en tussen de bergen (zie foto’s). Prachtig om de dag mee af te sluiten!

 

Morgen geef ik opnieuw 2 lesjes wiskunde over breuken en de rest van de dag knutselen we er op los en boksen wat lesjes in elkaar.

Tot de volgende!

Stage @ Klapmuts

Stage:

Gisteren was het de eerste dag dat we stage liepen in Klapmuts. Ik heb de hele dag lessen wiskunde geobserveerd en hier en daar al wat geholpen. Vandaag geef ik zelf mijn eerste les: De optelling van breuken. In het Afrikaans! Ik ben benieuwd of de leerlingen mij zullen verstaan. Deze morgen heb ik geholpen in de computerklas. De school werkt met een programma ‘EduMatic’ dat allerlei oefeningen aanbiedt. Op die manier kunnen de leerlingen veel meer oefeningen maken dan in de klas. Sommigen maakten er wel 100. Tijdens een lesuur in de klas zijn dat er maar 4 of 5. Ze verliezen hier tijdens de lessen enorm veel tijd met het overschrijven van bordschema’s.

Vrije tijd:

Gisteren was het hier ontzettend warm, té warm. Het was minstens 36°C. In Klapmuts is er nergens airco. Kleine klaslokalen, 50 leerlingen,… broeiend heet dus! We keerden dan ook met barstende hoofdpijn naar huis. Zelfs de plaatselijke bewoners vonden het gisteren te warm. Gelukkig geeft onze gastvrouw om maandagmiddag zwemles in de school in Paarl en mochten wij na haar les ook even een verfrissende duik nemen.

Vanavond gaan we met zijn allen ergens gaan eten ter ‘afscheid’ van Piet en Paula. Zij vertrekken morgen weer naar België. Daarvoor gaan we naar het zwemgala in Paarl. Dit is een wedstrijd tussen zwemmers van verschillende scholen. We zijn benieuwd hoe dat gaat zijn. 

Braaie + Kaapstad

Wat een fijn weekend!

Gisterenmorgen zijn we naar Klapmuts gegaan om met Piet en Paula de eerste dagen te evalueren en onze ervaringen uit te wisselen. Wij zijn het er allemaal over eens dat we als we in Klapmuts zijn, dat je nog steeds kan zeggen dat Zuid-Afrika een ontwikkelingsland is en dat er daar nog veel werk voor de boeg is.

Om zelf hele dagen lessen te geven, beheersen we taal nog niet voldoende, al lukt na een weekje het Afrikaans al aardig goed. “Als hulle stadig praat, dan kan ons die kinders versta”. We hebben voor onszelf enkele doelstellingen opgesteld die we trachten te verwezenlijken gedurende deze stage.

-       lessen boeiender maken voor de leerlingen, meer activiteit van de leerlingen krijgen.

-       Proberen te differentiëren tijdens lessen, ook al zijn ze met 50.

-       Interessant lesmateriaal aanreiken aan de leerkrachten

-       Enkele powerpointvoorstellingen maken over gewenste thema’s.

-       De leerlingen entertainen tijdens de pauzes: ‘pleinspelletjes of kringspelletjes’, dansjes, muziek, springtouwen. Vandaag hebben Joselien en ik een grote wasdraad gekocht en daar enkele springtouwen van gemaakt. Daarmee gaan we morgen al aan de slag. Hopelijk slaat het aan bij de leerlingen. Eveneens hebben we ook al een kort dansje in elkaar gestoken, dat we ook aan hen kunnen aanleren (met toestemming van meneer Frans).

-       Voorts willen we ook een nieuw beloningssysteem uitstippelen en dat uitvoeren. Hopelijk kunnen we de leerkrachten doen inzien dat er ook andere manieren zijn, nu wordt er nog heel wat geslagen in de klassen met ijzeren latten op de hoofden, de handen en de ruggen. Dit gebeurt enkel in de lagere graden. Joselien en ik hebben dit in de hogere graden niet gezien.

-       We moeten vooral in ons achterhoofd houden dat we er niet plotsklaps alles kunnen gaan veranderen, maar dat we op een geleidelijke manier, gedurende de komende 9 weken, allerlei zaken kunnen aanreiken aan de leerkrachten op een zeer respectvolle manier.

Paula heeft ons ook nog een zeer interessante nieuwe methode uitgelegd. Het is een soort therapie in spelvorm die je doet met een tiental leerlingen. Deze sessies hebben als bedoeling dat leerlingen in hun fantasie, in het spel over hun gevoelens praten. Tijdens het spleen zijn ze niet zich zelf, maar een dier. Elk kind krijgt een eigen handpop en alles speelt zich af in ‘Het Toverbos’.

Wij denken dat de techniek zeker kan aanslaan bij kleuters en het eerste tot het vierde leerjaar, voor de ouderen wordt het al iets moeilijker om hen mee te krijgen in het verhaal.

Na Klapmuts mochten we mee naar het hotel van Piet en Paula. Daar hebben we lekker gepicknickt in het prieeltje en daarna een beetje van het geode weer genoten afgewisseld met een frisse duik in het zwembad.

Na deze verfrissing gingen de drie andere meisjes mee naar ons huis voor die braaie. Anke en Wilhelm hadden enkele vrienden uitgenodigd (waaronder nog 2 leerkracht van Paarl Klein Boishaai). Het was een gezellige avond, al waren we snel moe van deze toch wel vermoeiende dag. De buren hebben hier nog tot 4u luid gefeest dus van slapen is er niet superveel gekomen.

Toch waren Joselien en ik vandaag al vroeg uit de veren voor ons ‘jogske’. Maar na 1 toertje waren we al haast uitgeteld. Het was 9u en het was al ‘bakke en braaie’.

Terug thuisgekomen stelde Anke voor om mee te gaan naar de grote Mall in Kaapstad. Een shoppingcenter/park dat iets weg heeft van Disneyland: ‘Century City’. Na een zoektocht naar wat leuke souvenirtjes en kadootjes, trokken we naar de haven van Kaapstad ‘Waterfont’. Wat een uitzicht daar! Prachtig!

We hebben een terrasje gedaan bij Belgische uitbaters en werden bediend door een ober uit Gent.

De rest van de middag hebben we doorgebracht op het pleintje om de voorbereiding voor morgen te treffen: dansje, cd’tje samenstellen, springtouwen maken,…

Het was een fijne dag!

Ps: Ze maken hier ontzettend lekkere smoothies.

Ps2: Morgen wordt het hier weer eens 35 graden… ;-)